sábado, 22 de julio de 2017

Entornos Virtuales de Aprendizaje para el Siglo XXI

Imagen obtenida de www.paradisosolutions.com
Hace algún tiempo estudié en el Centro de Altos Estudios Universitarios y Virtual Educa, en un programa de la Organización de Estados Iberoamericanos, un Posgrado en Entornos  Virtuales de Aprendizaje, programa que aún está vigente y que recomiendo mucho. 

En algunas oportunidades, hay estudiantes, apoderados, incluso colegas, que me preguntas qué es o cómo definir un entorno virtual de aprendizaje que, si me permiten decirlo, más me parece a mí que debiera decirse "entorno virtual de enseñanza-aprendizaje" (EVE-A). Y si debo intentar definirlo, para dar respuesta a esa pregunta anotada más arriba, podría decir que corresponde al conjunto de información académica, actividades formativas y herramientas de trabajo, que se encuentran en un entorno informático/telemático que buscan desarrollar un proceso de enseñanza - aprendizaje, donde confluyen estudiantes y profesores, incluso otros miembros de la comunidad educativa. 

viernes, 21 de julio de 2017

Teoría Literaria: Focalización y narradores


Desde hace algunos años se viene trabajando con los estudiantes, dentro de los contenidos del Género Narrativo,  el concepto de Focalización. Para entenderlo, podemos imaginar que nos encontramos frente a una cámara que enfoca los hechos que están aconteciendo desde distintas posiciones o puntos de vista. Esa "focalización" específica  corresponde al grado de conocimiento que un narrador tiene respecto de la historia que nos relata, sus personajes y las acciones que ellos desarrollan. No olvidemos que un narrador puede:
a) Saber más que los personajes,
b) Saber igual que los personajes.
c) Saber menos que los personajes.

domingo, 16 de julio de 2017

Teresa Baró y la comunicación no verbal

He estado leyendo con mucho interés algunas publicaciones de la docente española Teresa Baró relativas al Lenguaje no verbal que transmitimos los profesores en el aula a nuestros estudiantes y no solo he encontrado que ella pone su acento en puntos clave de la enseñanza que no suelen estar presentes en los currículos de las universidades formadoras de profesores, sino que, además, son parte fundamental de la praxis pedagógica a través de un currículo oculto que transmitimos casi sin darnos cuentas y que ningún docente verdaderamente interesado en su profesión, puede excusarse de conocer.

viernes, 14 de julio de 2017

El Yeti, de Curtis Garland

No hace muchos días, me di permiso para una lectura de esas que uno puede denominar "placer culpable", porque no corresponde a un texto de aquellos considerados "serios", por esos señores que minimizan la cultura popular y desprecian aquellas novelas cuya única función es entretener. Allá ellos. Desde que salí de la universidad, hace ya más de 20 años, su opinión no me importa demasiado. Todo este preámbulo fue para introducir el hecho extraordinario de que busqué una de esas antiguas "novelas de a duro" que Bruguera publicaba por allá por la década del 70 y que conocí en mi niñez, pues mi padre solía leerlas; a él le gustaban las de Oeste, con indios y vaqueros. A mí me gustan las de Ciencia Ficción, con naves y extraterrestres. No obstante, en esta ocasión, elegí una de género fantástico, El Yeti, de Curtis Garland,  , que es el pseudónimo del escritor español Juan Gallardo Muñoz.

martes, 11 de julio de 2017

Los ocho principios del Conectivismo

Varias veces me he referido en estas páginas al Conectivismo, esta nueva teoría del conocimiento que da cabal cuenta de los cambios de este mundo moderno, tecnologizado, globalizado e hipervinculado, aunque los "académicos" de siempre, se empeñen en quitarle su categoría de teoría y busquen reducirla solo a una metodología.

No explicaré aquí de qué trata el Conectivismo, para ello los remito a los enlaces al final del artículo. Solo comentaré los 8 principios en los cuales se sustenta y que, me parece, son fundamentales en la sociedad contemporánea y en la educación que debemos dar a nuestros niños y jóvenes.

Sus ocho principios, son:

sábado, 8 de julio de 2017

Mundo real y mundo ficticio en Literatura

La literatura, todos lo sabemos, es una creación artística, por lo tanto, en estricto rigor, es ficción siempre; ya que es un medio por el cual un escritor, a partir de su perspectiva individual, interpreta e imita la vida humana, pero no se queda en la mera imitación, pues su complejidad hace de la obra una verdadera creación y no solo una copia de la realidad.

Por esa razón es que en una obra literaria es posible encontrar elementos de nuestra realidad habitual, pero aparecen tamizados por su aspecto literario. ¿Cuáles son esos elementos? La respuesta es sencilla:

lunes, 26 de junio de 2017

Teoría Literaria: Los personajes

Estimados estudiantes y lectores en general de estas páginas, en los géneros narrativo y dramático los personajes son fundamentales e ineludibles para el desarrollo de la acción. Sin embargo, estas entidades ficticias creadas por los autores son un poco más complejas que lo que habitualmente suponen los lectores más ingenuos, ya que pueden ser clasificados de distintas formas que hoy quiero compartir con ustedes.

En todo caso, nunca debemos olvidar que debemos distinguir entre personas y personajes literarios. Las personas pertenecen al mundo real, los personajes, en cambio,son parte del mundo ficticio, palabras que sugieren imágenes mentales.

miércoles, 21 de junio de 2017

Donde surgen las sombras, de David Lozano Garbala

Hace pocos días terminé de leer la novela Donde surgen las sombras, del escritor español David Lozano Garbala, novela juvenil escrita en clave policial que trata de una oscura red de asesinos que secuestran jóvenes adictos a los videojuegos convirtiéndolos en forzados protagonistas de uno en que se mezcla los juegos de computador, el reality show y el asesinato. La novela, ambientada en la ciudad española de  Zaragoza está bien escrita, con un estilo directo que no abunda en lenguaje rebuscado o descripciones muy detenidas, lo que entrega a la novela un dinamismo envolvente muy conveniente para una lectura juvenil y/o escolar.

domingo, 18 de junio de 2017

El entusiasmo a toda prueba de Antonio Skármeta

El pasado día 21 de mayo, en la sección de Artes y Letras del diario El Mercurio, , apareció una interesante entrevista al escritor chileno Antonio Skármeta, recientemente incorporado a la Academia Chilena de la lengua. El texto, firmado por la periodista María Teresa Cárdenas, es de bastante interés y, por eso, lo reproduzco in extenso.

martes, 13 de junio de 2017

El Siglo de Oro en la literatura española



Estimados estudiantes de II Medio, acá les dejo la presentación de power point que nos facilitó Miss Macarena Fajardo y que vimos en la clase de hoy, para que puedan repasar contenidos y estudiar para la prueba de nivel próxima.

Saludos afectuosos!

prof. Benedicto González Vargas






domingo, 11 de junio de 2017

Daniel de la Vega: El último romántico y bohemio

"Es preciso / saber amar las buenas palabras trasparentes./ yo las amo. Conozco sus perfiles ardientes." 

Así escribía nuestro Premio Nacional de Literatura el poeta, novelista, cuentista, dramaturgo, ensayista, crítico y cronista Daniel de la Vega y fue precisamente porque, como pocos, cultivó con éxito todos los géneros literarios es que ha sido el único que alcanzó los tres premios Nacionales del ámbito de las letras: Literatura en 1953, Teatro en 1962 y Periodismo, también en 1962. 

sábado, 10 de junio de 2017

José Miguel Ibáñez Langlois, sacerdote y literato

Durante más de 40 años, el cura Valente fue el temido referente de las letras chilenas. Prácticamente el único representante de la crítica literaria en Chile cuyo juicio era capaz de hundir o levantar a las mayores alturas a un escritor. Desde fuera del mundillo literario, donde muchas veces le ofrecían dinero para comentar bien una obra, pocos sabían que Ignacio Valente, era en realidad el sacerdote José Miguel Ibáñez Langlois, quien junto a su vocación religiosa, ejerce hasta hoy como profesor, teólogo, poeta y crítico literario.

domingo, 4 de junio de 2017

Jorge Baradit: del libro a la tele

Leo en el suplemento Panoramás Quinta de El Mercurio de Valparaíso, una interesante entrevista al escritor chileno Jorge Baradit en la que se refiere a sus exitosas publicaciones sobre la Historia de Chile y cómo, a partir de ellas, se generó su programa de televisión Chile Secreto. La entrevista, es del periodista Óscar Ravanal y por su interesante contenido, la reproduzco in extenso:

jueves, 1 de junio de 2017

Figuras Literarias



Estimados estudiantes de II Medio B, acá les dejo la presentación de power point que amablemente nos compartió Miss Mónica Albornoz y que trata sobre las Figuras literarias.

miércoles, 31 de mayo de 2017

El símbolo y la Poesía



Estimados estudiantes de II Medio B, acá comparto la estupenda  presentación de mi colega Macarena Fajardo en que explica algunos tópicos literarios más comunes y su relación con los símbolos y la poesía.

prof. Benedicto González Vargas

martes, 30 de mayo de 2017

Los cuadernos digitales de 5° Básico



Del mismo modo en que hace algunas semanas les presenté los cuadernos digitales de 6° Año Básico, hoy doy a conocer los trabajos de dos quintos años, el 5° B y 5° C del Colegio Alcázar de Las Condes. Aunque la planificación y el trabajo realizado son similares, y partieron juntos, la diferencia de más de un mes entre ambas publicaciones, es que fue necesario ir más lento con estos cursos un grado menor, porque han tenido menos experiencia con el uso de las nuevas tecnologías como herramientas académicas.

sábado, 27 de mayo de 2017

El utilitarismo, según John Stuart Mill

        John Stuart Mill (1806 – 1873), el notable filósofo inglés del siglo XIX,  en las Observaciones generales de su obra El utilitarismo, señala  que el conocimiento humano en el siglo XIX no había avanzado mucho en el análisis del problema o controversia ética, vale decir, en la determinación –o al menos existencia- de un criterio reconocido y reconocible que permita a los seres humanos distinguir entre lo correcto y lo incorrecto, entre el bien y el mal en cada una de sus acciones.

viernes, 26 de mayo de 2017

Papelucho en la clínica, de Marcela Paz

Papelucho en la clínica es el quinto libro de la colección de aventuras de este travieso niño chileno, fue publicado por primera vez en 1959 y nos cuenta una nueva y entretenida historia, como otras tantas que hemos leído de él. 

En esta ocasión, ha nacido su hermanita Ji, y está con su mamá todavía en la clínica. Como Papelucho se encuentra allí y está un poco aburrido, empieza a deambular por los pabellones y conoce a Casimiro, un niño que está allí para ser operado, con él, Papelucho trabará amistad e inventarán un juego que le traerá curiosas consecuencias a nuestro protagonista, pues resulta operado de apéndice, sin tener apendicitis, porque una enfermera lo encontró en la cama de Casimiro, ya que habían acordado intercambiar roles. Luego de una inyección, Papelucho fue derechito al pabellón de operaciones. 

domingo, 21 de mayo de 2017

Educación Técnico Profesional Superior de Canadá, un ejemplo para Chile

A principios de este año, Duoc-UC organizó las "Jornadas de Gestión de educación Superior", donde una de las expositoras fue la destacada académica canadiense Denise Amyot, quien es presidenta y directora general del Colleges and Institutes Canada, institución que agrupa y coordina a 130 entidades de educación superior (universidades e institutos) que imparten carreras de orden técnico profesional en el país norteamericano. 

Según la OCDE, la educación técnica en Canadá es una de las mejores del mundo y por esa razón esta destacada académica vino a Chile para explicarnos cómo funciona ese sector educativo en su país.

sábado, 13 de mayo de 2017

El Visual thinking, una nueva forma de organizador gráfico

Ana Mangas es una destacada docente española, con especialidad en Plástica Visual (en Chile, Artes Visuales) y que también se desempeña  como académica universitaria en la formación de profesores. Se declara apasionada por la Pedagogía invisible y participa activamente de Reduplasticart.

jueves, 11 de mayo de 2017

Escritura y lectura como terapia

Hace algunos días encontré un interesante artículo de Ronda Somontano llamado "Beneficios psicológicos de la lectura y escritura", cuyo texto original puede ser encontrado aquí, me pareció muy ilustrativo de los beneficios de la lectura y escritura, así que lo reproduzco in extenso, con pequeños comentarios personales. El texto original se encuentra entre comillas y en cursiva, mis comentarios, en caligrafía normal.

sábado, 6 de mayo de 2017

Teoría Literaria: Tipos de teorías y sus métodos

Imagen obtenida del wiki de Filología Hispánica
En aun artículo anterior hablábamos de la Teoría Literaria, su objeto de estudio, orígenes e importancia, hoy quiero referirme a las distintas aproximaciones con las que los especialistas en la Literatura se aproximan a las obras:

martes, 2 de mayo de 2017

¿Qué es la Teoría Literaria? Una breve aproximación

Muchas veces hemos leído textos clasificados como Teoría Literaria y, en estas mismas páginas, la etiqueta "Teoría Literaria" tiene varias entradas. Pero, hasta ahora, no nos habíamos detenido a definir qué es. En términos sencillos, puedo señalar que la Teoría Literaria es el estudio e interpretación crítica de una obra literaria a partir de una determinada metodología de análisis y comprende toda la reflexión acerca de un texto.

sábado, 29 de abril de 2017

La especie extinguida

(de Gabriela Lezaeta)

Ella viajó en un bus para conocer el último árbol que existía en la tierra. Imponente y solitario se alzaba en la entrada de este museo. Se desplegaba frondoso, gigante, vivo entre cúpulas de cemento, brillante con tanto rocío que cada tres minutos exactos le caía en una lluvia finísima e imperceptible. Pizarras luminosas daban a conocer leyendas sobre lo que fue esa especie que llegó a constituir bosques. Tras largos estudios se logró cultivar esta única muestra en un laboratorio. Cientos de pájaros artificiales volaban alrededor de él. Hermosos, de variados colores, hechos de xinox*, producían un zumbido similar al de las abejas de la antigüedad, según explicaban los letreros azules y amarillos que encendían y apagaban sus circuitos eléctricos alternativamente. Con gran disciplina y obediencia frente a las instrucciones, los visitantes formaban una extensa fila. Sólo disponían de los exactos tres minutos entre una lluvia de rocío y otra, para contemplar a gusto el extraño árbol.

viernes, 28 de abril de 2017

Recordando a María Monvel

Nacida en 1899 en la ciudad de Iquique, con el nombre de Ercilia Brito Letelier, nuestra autora supo abrirse paso en el difícil mundo literario (dominado por hombres, casi todos del centro sur, con una estética costumbrista y agraria), bajo el pseudónimo de María Monvel. Nuestra autora, un poco olvidada actualmente, fue considerada uno de los mayores talentos latinoamericanos de principios del siglo XX, superior, incluso a Gabriela Mistral -que estaba recién dándose a conocer- y a la misma altura de Alfonsina Storni y Juana de Ibarbourou.

domingo, 23 de abril de 2017

Está comprobado: LEER PERJUDICA GRAVEMENTE a la ignorancia

Hoy domingo, como cada fin de semana, fui a la feria a comprar frutas y verduras y, como siempre, me agaché a mirar los libros puestos a ras de suelo por vendedores que por mil pesos o menos, venden libros usados, muchos de los cuales están ya descontinuados incluso. Cuando la gente se justifica de no leer por el alto valor de los libros, la verdad es que no les creo, hay libros de todos precios y están disponibles en cualquier mercado o feria libre. Además, hoy hay muchos puntos de préstamo gratuito de libros. En fin, luego de comprar tres libros por apenas dos mil pesos, recordé que hoy es el Día Internacional del Libro y la Lectura y me puse a buscar en la red algunas frases célebres cuyo centro sea leer, esto es lo que encontré:

martes, 18 de abril de 2017

Los cuadernos digitales de mi actual 6° basico

Desde hace un mes he estado trabajando en la creación de cuadernos digitales con mis estudiantes de 6° Año Básico B del Colegio Alcázar de Las Condes. Para ello, y luego de evaluar varias plataformas posibles, opté por la común, sencilla, pero eficiente Blogger, con la que ya trabajé años antes en otro colegio.

En esta oportunidad he tenido la extraordinaria colaboración del profesor de Informática Educativa de nuestro Colegio, sr. Eliecer Bustamante, quien ha sido parte fundamental de los logros que han obtenido mis estudiantes y a quien agradezco sinceramente su espíritu de entrega y cooperación,

lunes, 17 de abril de 2017

"Nadie puede aprender nada si no se le motiva", entrevista a Francisco Mora


El pasado mes de febrero, en el Diario El País, de España, la periodista Ana Torres Menárguez, publica una interesante entrevista al experto en neuroeducación, Francisco Mora. Ya en un artículo anterior habíamos comentado en esta página los hallazgos que en la reciente disciplina neuroeducativa el Dr. Mora ha dado a conocer. 

Por la importancia e interés de esta entrevista, la reproduzo in extenso, ojalá podamos comentarla:

domingo, 16 de abril de 2017

Cómo las ideas de un autor influyen en su obra

Cuando uno analiza de qué trata una obra literaria narrativa, siempre es posible contar los acontecimientos más relevantes de la narración para que nuestro interlocutor pueda hacerse una idea de lo que acontece en ella. Eso es lo habitual. Otra opción, mucho más relevante, aunque menos usual, es referirse a ese contexto abstracto y general que aglutina la historia y que nos permite rotularla como una obra que trata del amor, la amistad, la libertad, un hecho histórico, etc., vale decir, al tema del relato.

sábado, 15 de abril de 2017

Condorito debe ser conocido en el mundo

Hace algunos días, la periodista Stephanie Ríos Molina, publicó en el diario Hoy x Hoy una entrevista a Alex Orrelle, co-director de la película Condorito que está próxima a ser acabada. Esto es lo que dijo:

viernes, 14 de abril de 2017

Mirando por el tiempo, por la Ley, de Benedicto González Vargas



Está un hombre agonizando,
en un rústico madero,
y su cuerpo está sangrando,
y su sangre es un reguero.
En la frente tiene espinas
ya teñidas de su sangre,
en lo alto, en la colina,
está su cruz para salvarme.

domingo, 9 de abril de 2017

Perros manipuladores

Un reciente estudio de la Universidad de Zurich, ha determinado que los perros, esas hermosas mascotas que son ejemplo de fidelidad para el ser humano, nos manipulan cuando desean conseguir de nosotros algo que les gusta.

sábado, 8 de abril de 2017

Entiende bien lo que te digo...No hay malas palabras...solo palabras mal entendidas

Juan Ruiz, el Arcipreste de Hita, en el Libro del Buen Amor, nos contó esta divertida e interesante historia de una disputa entre griegos y romanos. Es tan cierta la situación, tan permanente en la historia de la humanidad y contada con tanto humor por el destacado escritor español, que no he resistido la tentación de desempolvarla, aunque en una versión en prosa y con un lenguaje un poco más moderno (1), porque habrá pasado casi 700 años desde que fue escrita, pero sigue tan vigente como el primer día:

lunes, 3 de abril de 2017

Inferno, de Dan Brown


Recientemente leí la novela Inferno, de dan Brown que, como todos saben, es una novela estadounidense muy en la línea de las otras que ha protagonizado el profesor de simbología Robert Langdom, a saber, Ángeles y demonios, El código da Vinci y El símbolo perdido. En esta oportunidad el académico de Harvard -que en cada novela termina siendo una especie Sherlock Holmes que sigue pistas simbólicas donde se mezclan religión y esoterismo- aparece sin saber cómo en un supuesto hospital de la ciudad de Florencia, con amnesia, una herida en la cabeza y siendo acusado del robo de la máscara mortuoria de Dante Alighieri. Como siempre, es acompañado por una hermosa mujer que lo ayuda (aunque en esta novela dicha ayuda no es muy clara) a resolver un misterio vinculado a la simbología del Infierno en  La divina comedia, la monumental obra de Dante, en la que el poeta florentino visita precisamente infierno, purgatorio y paraíso.


sábado, 1 de abril de 2017

Solo es el principio: ¡Un gran documental!


Para quienes nos apasiona la Educación y disfrutamos del buen cine documental y la Filosofía, esta película es una delicia imposible de perder porque es una verdadera delicia.

Hace algunos días comenté sobre el trailer de este filme y agregué que lo iba a buscar para poder compartirlo con Uds., pues bien, tarea cumplida, porque acá está la versión completa, de 98 minutos de este documental francés que nos muestra una clase de Filosofía para niños en una escuela de las afueras de París.

lunes, 27 de marzo de 2017

30 formas de evaluar sin hacer pruebas escritas

Leo en Aula Planeta un interesante artículo titulado "25 maneras diferentes de evaluar a tus alumnos" , lamento no haber encontrado el nombre del autor, porque el artículo es destacable y de seguro me habría contactado para agradecerle por esta interesante publicación. 

El artículo en comento señala que las pruebas, controles, exámenes, en general todos aquellas actividades escitas que los profesores solemos usar como principal medio evaluativo, no son las únicas formas posibles de evaluar a los alumnos, como yo mismo lo ha señalado en innumerables ocasiones en estas páginas que ya llevan 13 años en la red, hay muchas maneras en que los estudiantes demuestren lo que saben, permitiéndoles, además, desatar su creatividad y mostrar las relaciones de contenido y experiencia que han desarrollado. Es que las tic han venido a revolucionar las formas de transmitir información y, sobre todo, conocimientos y en este mundo globalizado, tecnologizado e hipervinculado en el que vivimos, debemos facilitan a los estudiantes que desarrollen sus habilidades de comunicación digital.

jueves, 23 de marzo de 2017

María Isabel Molina Llorente

Estimados estudiantes de 5° Básico del Colegio Alcázar, como Uds. ya saben, porque lo conversamos en clases, María isabel Molina Llorente es una destacada escritora española, autora del libro El misterio del hombre que desapareció, que es la lectura de este mes y de la cual muy pronto tendremos un control de lectura que incluye el vocabulario contextual. ¡Espero que ya lo hayas leído!

lunes, 20 de marzo de 2017

¿Una película de filosofía para niños y con niños? ¡Genial!


He encontrado en la web del Centro de Altos Estudios Universitarios de Buenos Aires, dependiente de la Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), un interesante trailer de una película que sigue una clase de filosofía para niños. Es tan motivante dicha muestra que dan ganas de ver la película completa y ...¡Me voy a poner a buscarla!

domingo, 19 de marzo de 2017

Es necesario seguir motivando la lectura en los niños

Son varias las oportunidades en las cuales me he referido a este tema, porque en verdad pienso que fomentar el hábito de lectura en nuestros niños y jóvenes es crucial para su desarrollo como personas, incluso más allá de la evidente necesidad académica, aunque al respecto se debe insistir que leer y escribir estarán presentes en cualquier desarrollo profesional futuro al que ellos aspiren.

A los niños hay que leerles siempre, desde el principio. Hay muchos padres, por ejemplo, que cuando el bebé aún se encuentra en el vientre materno, suelen hablarles y ponerles música. Yo me pregunto, ¿y por qué no leerles algo breve? Me refiero a decirles: "Ahora te voy a leer algo lindo..." que el niño se acostumbre a relacionar el verbo leer con algo agradable. Hacerlo es útil para fomentar habilidades lectoras que son herramientas importantísimas que el niño va a necesitar muy pronto, incluso antes de la alfabetización formal.

jueves, 16 de marzo de 2017

Herramientas para crear mapas conceptuales en línea

Me entero por el estupendo blog de Cristina Carbonell, Cristic, de varias herramientas que sirven para crear mapas conceptuales (o mentales, como dicen en algunas partes) on line. Yo conocía y uso cmap (antes llamado cmap tool) y había visto un par más de los que ella menciona, pero esta excelente selección merece ser comentada y difundida.

martes, 14 de marzo de 2017

Tres cuentos de Isaac Asimov

Estimados estudiantes de II Medio B del Colegio Alcázar, con todo gusto dejo para ustedes los enlaces a los tres cuentos que hemos seleccionado como lectura domiciliaria para este mes.

En primer lugar, es interesante saber algo sobre el autor, quien fue un destacado escritor y científico estadounidense de origen ruso. Isaac Asimov nació en 1920 en Petrovichi, Rusia, y falleció en Nueva York en 1992. Llegó a estados Unidos junto a sus padres, que eran inmigrantes judeo-rusos, a la edad de tres años y estudió Ciencias, graduándose de bioquímico en la Universidad de Columbia. Profesionalmente, más tarde, fue profesor de Bioquímica en la Universidad de Boston. Escribió más de 120 libros de Ciencia Ficción, Terror, Poemas, Historia, Divulgación científica y su autobiografía. Como homenaje, hay un asteroide llamado Asimov. Obtuvo muchos premios y varias de sus obras de ficción han sido llevadas al cine y la televisión.

Para este mes, hemos elegido los siguientes tres cuentos:

domingo, 12 de marzo de 2017

Aprendizaje basado en Proyectos: el Modelo Disciplinario de Alfabetización

jueves, 9 de marzo de 2017

Nadie adquirió mapa original de La Isla Misteriosa

Me entero por el Diario La Hora del pasado 1 de marzo, de una noticia firmada por la periodista Claudia Maldonado C.,  que debe haber puesto en alerta a la innumerable cantidad de seguidores que aún tiene el escritor francés Julio Verne: Un verdadero objeto de culto para los fanáticos de este gran precursor de los relatos fantásticos, de aventuras y ciencia ficción: El mapa original de La isla del tesoro.
Seguí, pues, la pista a esta subasta y me enteré que el objeto fue subastado en París, el 1 de marzo pasado, pero aunque hubo mucho interés y consultas, nadie lo adquirió. Se cree que será comprado en propuesta privada y se espera que alcance un precio de entre 100 mil y 150 mil euros (ente 69 y 104 millones de pesos). 

martes, 7 de marzo de 2017

Aprendizaje basado en proyectos, entrevista a Fernando Trujillo


Dejo acá una breve, pero contundente entrevista que José de la Peña realiza a Fernando Trujillo, un destacado académico de la Universidad de Granada quien se refiere a la importancia del ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos).

sábado, 4 de marzo de 2017

10 aplicaciones Matemáticas para Tablets

Leo en el periódico digital Las TIC aplicadas a la Educación un interesante artículo de Pablo Espeso (1) titulado 10 apps de matemáticas para el tablet, no he tenido tiempo de revisarlas, pero acá les dejo el artículo completo, porque más de alguna puede ser útil y, ciertamente, son todas interesantes, como todo lo que publica este periódico digital educativo que existe gracias al empeño y persistencia de Silvano Poblano Morales.

El artículo dice así:

"Traemos una selección de las 10 mejores apps de matemáticas en el tablet que permitirán a nuestros hijos, alumnos o estudiantes, utilizar la tecnología para afianzar sus conocimientos sobre el mundo de las matemáticas.

martes, 28 de febrero de 2017

Sócrates y su forma de diálogo

Sócrates es uno de los filósofos más grandes de la humanidad. Tan importante es que hasta hoy se divide, la historia de la filosofía, en el periodo pre-socrático y el socrático posterior a su figura y enseñanzas. Es inconcebible la existencia de gigantes del pensamiento como Platón y Aristóteles sin él. También influyó fuertemente en Antístenes, Arístipo, Epícteto y Séneca, este último ya en la época romana. De su talento,  solo sabemos lo que nos dejaron escritos Platón, su discípulo directo, y Aristóteles que, aunque no lo conoció personalmente, lo menciona en varias obras. 

lunes, 27 de febrero de 2017

El perdido arte de la declamación

Cuando yo era niño (nací en 1965), alcancé a ver en muchas ocasiones a personas recitando poemas en público, es lo que se llama declamar, vi actos públicos escolares y comunales, incluso en shows de televisión y los escuché en no pocos programas radiales. Mis padres, tíos y mi abuela me contaban siempre de cómo declamaban niños y adultos en las décadas del 20 al 40 cuando ellos eran niños. Hasta el día de hoy mi querida tía Georgina Vargas, que ya cuenta las 8 décadas,  declama como en los mejores años y pone en cada verso y cada palabra una intencionalidad comunicativa y artística que solo puede calificarse de arte.

domingo, 26 de febrero de 2017

Dinámica y fómula del rumor

Nada más pernicioso que el rumor. Todos hemos sufrido alguna vez de las situaciones equívocas y a veces graves que genera el rumor. Para quienes somos educadores es una realidad que se ve a diario y que afecta mucho a nuestros niños y jóvenes y que en el último tiempo, debido a las redes sociales y al extendido mayor uso del celular  -incluso entre niños pequeños- se ha agudizado.

Para entender la dinámica del rumor es bueno recurrir a una fórmula que considera los principales factores intervinientes y que corresponde a la imagen que encabeza este texto. Considero imprescindible que quienes tienen una posición de liderazgo, formal o informal, tengan muy en claro esta dinámica.

sábado, 25 de febrero de 2017

Lenguas camino al silencio: el nushu

De la misma manera como si fueran especies animales en peligro de extinción, existen en nuestro mundo cientos de idiomas que se encuentran bajo la misma amenaza, algunos de los cuales no podrán ser salvados por más intentos que hagamos. Al respecto, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, UNESCO, ha desarrollado un mapa de las lenguas en peligro de desaparecer y desarrolla diversas iniciativas tendientes al rescate de esta biodiversidad cultural.

Hay que entender que detrás de cada lengua en riesgo hay mucho más que un conjuntos de signos gráficos o acústicos, hay toda una visión de mundo, un sistema de tradiciones y conocimientos que debe ser protegido. Sin embargo, y pese a la conciencia que existe en este sentido de parte de las autoridades y organismos culturales, el panorama es desolador. los estudios indican que de los 6.500 idiomas que se hablan actualmente en el mundo, al siglo XXII llegarán solamente la mitad. Entre las de nuestra América, las lenguas chané, toba, guaraní, mataco, chiriguano, sioronó, tapiaté, coya y kawéscar (las dos últimas habladas en Chile) se encuentran entre las más amenazadas. En nuestro país ya desaparecieron el yagan, kunza, selknam y cacán. es importante señalar que es precisamente en América donde se concentra la mayor variedad de idiomas originales.

miércoles, 8 de febrero de 2017

Ana María Güiraldes: El que no lee no sabe lo que se pierde

En el número 1 de 2016 de la estupenda revista Educar nos mueve, aparece un interesante artículo de la escritora chilena Ana María Güiraldes, que publico in extenso para que lo leamos, lo compartamos y lo comentemos.

"De niña me contaban muchísimas historias. Era la forma de entretenernos. Mi abuela era un hada llamada Aurora que con la frase 'había una vez' abría puertas hacia mundos encantados. Y la tradición continuó. Mi ciruelo es una historia que yo contaba en los colegios y que luego publiqué con SM

martes, 7 de febrero de 2017

Cómo incide el entorno ambiental en el aprendizaje

Un reciente estudio de Lorraine Maxwell, académica de la Universidad de Cornell, ha causado bastante impacto en círculos académicos de Estados Unidos y tuvo una referencia en Chile en un artículo del Diario El Mercurio, fechado el  31 de julio de 2016 y titulado "Baños descuidados y malos olores en el casino están entre los factores que más desincentivan aprender", lo leí en su oportunidad y me llamó la atención, lo dejé, por lo tanto, para una relectura que recién pude hacer estas vacaciones. El artículo en cuestión, firmado por la periodista Margherita Cordano F., lamentablemente  no mencionaba el título del estudio citado, aunque sí a la autora, quien es referida con un comentario en el mismo, así que tuve que dedicarme a buscarlo y solo ayer logré encontrarlo, se trata de School building condition, social climate, student attendance and academic achievement: A mediation model, lo que traducido sería algo así como "Condición del edificio escolar, clima social, asistencia estudiantil y Logro académico: Un modelo de mediación", de la académica de Diseño y Análisis Ambiental Lorraine E. Maxwell, se trata de un texto de 12 páginas publicado en la  Journal of Environmental Psychology 46

viernes, 3 de febrero de 2017

Teatro para la Fundación de Chile: Xuárez



En la última edición de la extraordinaria Revista Ñ, publicada por el Diario Clarín, aparece una interesante entrevista a Manuela Infante,  directora de la obra Xuárez, del dramaturgo Luis Barrales y que es una particular mirada a la fundación de Chile a partir de la figura femenina de doña Inés de Suárez, primera mujer española llegada a Chile y compañera sentimental del conquistador don Pedro de Valdivia.

Dejo esta interesante entrevista, firmada por la periodista Ivanna Soto, para que podamos leerla, compartirla y comentarla:

jueves, 2 de febrero de 2017

Bosques quemados: el peor incendio forestal en la historia de Chile

Cuando llega el verano en mi país, junto con el alza de las temperaturas y los preparativos para las vacaciones de miles de compatriotas, sabemos que hay un riesgo latente que, lamentablemente, siempre se hace patente: los incendios forestales.

Los bosques de Chile, que son cientos de miles de hectáreas entre la IV Región de Coquimbo, en el centro norte del país, y la Isla de Tierra del Fuego en el Estrecho de Magallanes, no sólo se encuentran con un clima más seco por la falta de humedad en el ambiente, sino que, además, se encuentran acechados por la enorme cantidad de basura que los turistas van dejando abandonada. Indudablemente, las botellas de plástico y vidrio son las más peligrosas por el más que evidente potencial de generar fuego en los resecos pastizales.

miércoles, 1 de febrero de 2017

Un pez se come los astros: Nuevo video juego educativo de Astronomía


Mastica astros, así se llama este nuevo video juego educativo que busca enseñar Astronomía  través de la revisión de conceptos que se aplican a esa disciplina. El juego tiene como protagonista a un pez experimental  que fue modificado en un laboratorio, lo que le permite viajar por el universo comiendo astros, de manera tal que va aumentando de tamaño. A través de su viaje (el juego tiene cuatro niveles), el pez se va encontrando con diversos objetos astronómicos e irá experimentando variados fenómenos físicos, como la fuerza de gravedad, por ejemplo.

martes, 31 de enero de 2017

Entre misterios y terrores: La maciza obra de Nathaniel Hawthorne

Nathaniel Hawthorne es un autor esencial de la literatura estadounidense del siglo XIX, pese a que en Chile y Latinoamérica, en general, es mucho menos conocido que Edgard Allan Poe o Herman Melville, por nombrar a otros autores norteamericanos de su época. Para los investigadores de la literatura, Hawthorne representa la mirada del escritor inserto en la cultura protestante, mayoritaria en los Estados Unidos y esa mirada, enmarcada por ese aspecto ético-religioso que le sirve de marco, se trasluce en su obra, especialmente en su libro de relatos Musgos de una vieja casa parroquial (1846), donde los cuentos revelan problemas éticos relacionados a la mirada protestante de su tiempo.

lunes, 30 de enero de 2017

El arte de la resurrección, de Hernán Rivera Letelier

Acabo de leer la novela El arte de la resurrección, de Hernán Rivera Letelier que, como todas sus obras está ambientada en las salitreras, en ese imaginario nortino que se aferra a la historia y los recuerdos de una realidad social y cultural que ya no existe, pero que dejó su impronta grabada a fuego en la inmensidad de nuestro desierto y en las abandonadas oficinas salitreras. El protagonista principal, en esta ocasión, es el ya legendario Domingo Zárate Vega, el Cristo de Elqui, suerte de profeta, santón o iluminado que, a despecho de la Iglesia Católica   (y de los pastores evangélicos, por cierto), recorrió nuestro país predicando y afirmando ser la reencarnación de Jesús. En el relato de Rivera Letelier, ambientado en la oficina salitrera Providencia, conocida como “La Piojo”, el Cristo de Elqui, justo a la mitad de sus años en el oficio de iluminado, llega no solo a predicar sino que, fundamentalmente, a buscar a una mujer que lo acompañe, lo cuide, le de su amor y su cuerpo y sea, en todo momento, su discípula en los diez años que aún le quedan de prédicas, puesto que había prometido recorrer durante 20 años cada pueblo de Chile entregando sus enseñanzas.

sábado, 28 de enero de 2017

Perlas del pensamiento: Anatole France

Anatole François Thibault (16 de abril de 1844, París - 12 de octubre de 1924, Saint-Cyr-sur-Loire), conocido como Anatole France, fue un destacado escritor francés que obtuvo el Premio Nobel de Literatura en 1921. Publicó casi medio centenar de obras, entre las que destacan: El parnaso contemporáneo (poemas, 1871), Las bodas corintias (drama, 1876), Yocasta (relato breve, 1879), El crimen de Silvestre Bonnard (novela, 1881), El Castillo de Vaux-le-Vicomte (novela, 1888), Balthasar (cuentos, 1889), Vida de Juana de Arco (biografia novelada, 1908) y su obra cumbre: Los dioses tienen sed (novela histórica, 1912). Su último libro publicado en vida fue: La vida en flor (relato, 1922). Posteriormente se editaron varios libros póstumos.

La siguiente es una selección de sus más bellas reflexiones: