miércoles, 10 de octubre de 2012

Duración de las carreras universitarias

Ante las muchas inquietudes que ha generado la intención del Ministerio de Educación de acortar las carreras profesionales en las universidades chilenas, hecho que ha provocado una casi nula respuesta afirmativa de las universidades, que han encontrado más peros que viabilidad en la intención ministerial (basada, oviamente, en criterios económicos de gasto y endeudamiento ante una carrera más larga), un Editorial del El Mercurio, entrega una interesante opinión que reproduzco in extenso:

viernes, 5 de octubre de 2012

Dificultades para la implementación de las TICs en la formación inicial docente

No ha sido fácil, en nuestras facultades de educación latinoamericanas, integrar adecuadamente las tic en la formación inicial docente, pese a que muchos gobiernos, incluido el chileno, han formalizado en documentos y reglamentos la necesidad de hacerlo. en nuestro caso, los Estándares en tecnologías de la comunicación y la información para la formación inicial docente son un interesante marco referencial, pero en la práctica no han permeado la enseñanza en las facultades universitarias. Diferentes pueden ser las causas de esta situación, pasaré a revisar algunas que la literatura sobre el tema ha estado comentando.

martes, 2 de octubre de 2012

Aprendizaje colaborativo


Aprendizaje colaborativo de B González Vargas

Durante la semana pasada publiqué un artículo sobre el Aprendizaje Colaborativo, mismo que usé con mis alumnos de Informática Educativa, en aquella ocasión la clase se complementó con la presentación de un power point que dejo a disposición de Uds. 

Sin lugar a dudas el trabajo colaborativo es fundamental en el mundo moderno y nos corresponde a nosotros, desde el área de la educación formar a los estudiantes en las habilidades y competencias necesarias para aprender a trabajar en equipo. En el mundo moderno. este es un tema siempre recurrente y siempre importante al que constantemente estoy volviendo y que siempre, además, cuenta con la entusiasta visita de mucchos de mis lectores. 

prof. Benedicto González Vargas

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Una aproximación al aprendizaje colaborativo