lunes, 20 de marzo de 2017

¿Una película de filosofía para niños y con niños? ¡Genial!


He encontrado en la web del Centro de Altos Estudios Universitarios de Buenos Aires, dependiente de la Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), un interesante trailer de una película que sigue una clase de filosofía para niños. Es tan motivante dicha muestra que dan ganas de ver la película completa y ...¡Me voy a poner a buscarla!

domingo, 19 de marzo de 2017

Es necesario seguir motivando la lectura en los niños

Son varias las oportunidades en las cuales me he referido a este tema, porque en verdad pienso que fomentar el hábito de lectura en nuestros niños y jóvenes es crucial para su desarrollo como personas, incluso más allá de la evidente necesidad académica, aunque al respecto se debe insistir que leer y escribir estarán presentes en cualquier desarrollo profesional futuro al que ellos aspiren.

A los niños hay que leerles siempre, desde el principio. Hay muchos padres, por ejemplo, que cuando el bebé aún se encuentra en el vientre materno, suelen hablarles y ponerles música. Yo me pregunto, ¿y por qué no leerles algo breve? Me refiero a decirles: "Ahora te voy a leer algo lindo..." que el niño se acostumbre a relacionar el verbo leer con algo agradable. Hacerlo es útil para fomentar habilidades lectoras que son herramientas importantísimas que el niño va a necesitar muy pronto, incluso antes de la alfabetización formal.

jueves, 16 de marzo de 2017

Herramientas para crear mapas conceptuales en línea

Me entero por el estupendo blog de Cristina Carbonell, Cristic, de varias herramientas que sirven para crear mapas conceptuales (o mentales, como dicen en algunas partes) on line. Yo conocía y uso cmap (antes llamado cmap tool) y había visto un par más de los que ella menciona, pero esta excelente selección merece ser comentada y difundida.

martes, 14 de marzo de 2017

Tres cuentos de Isaac Asimov

Estimados estudiantes de II Medio B del Colegio Alcázar, con todo gusto dejo para ustedes los enlaces a los tres cuentos que hemos seleccionado como lectura domiciliaria para este mes.

En primer lugar, es interesante saber algo sobre el autor, quien fue un destacado escritor y científico estadounidense de origen ruso. Isaac Asimov nació en 1920 en Petrovichi, Rusia, y falleció en Nueva York en 1992. Llegó a estados Unidos junto a sus padres, que eran inmigrantes judeo-rusos, a la edad de tres años y estudió Ciencias, graduándose de bioquímico en la Universidad de Columbia. Profesionalmente, más tarde, fue profesor de Bioquímica en la Universidad de Boston. Escribió más de 120 libros de Ciencia Ficción, Terror, Poemas, Historia, Divulgación científica y su autobiografía. Como homenaje, hay un asteroide llamado Asimov. Obtuvo muchos premios y varias de sus obras de ficción han sido llevadas al cine y la televisión.

Para este mes, hemos elegido los siguientes tres cuentos:

domingo, 12 de marzo de 2017

Aprendizaje basado en Proyectos: el Modelo Disciplinario de Alfabetización

jueves, 9 de marzo de 2017

Nadie adquirió mapa original de La Isla Misteriosa

Me entero por el Diario La Hora del pasado 1 de marzo, de una noticia firmada por la periodista Claudia Maldonado C.,  que debe haber puesto en alerta a la innumerable cantidad de seguidores que aún tiene el escritor francés Julio Verne: Un verdadero objeto de culto para los fanáticos de este gran precursor de los relatos fantásticos, de aventuras y ciencia ficción: El mapa original de La isla del tesoro.
Seguí, pues, la pista a esta subasta y me enteré que el objeto fue subastado en París, el 1 de marzo pasado, pero aunque hubo mucho interés y consultas, nadie lo adquirió. Se cree que será comprado en propuesta privada y se espera que alcance un precio de entre 100 mil y 150 mil euros (ente 69 y 104 millones de pesos). 

martes, 7 de marzo de 2017

Aprendizaje basado en proyectos, entrevista a Fernando Trujillo


Dejo acá una breve, pero contundente entrevista que José de la Peña realiza a Fernando Trujillo, un destacado académico de la Universidad de Granada quien se refiere a la importancia del ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos).

sábado, 4 de marzo de 2017

10 aplicaciones Matemáticas para Tablets

Leo en el periódico digital Las TIC aplicadas a la Educación un interesante artículo de Pablo Espeso (1) titulado 10 apps de matemáticas para el tablet, no he tenido tiempo de revisarlas, pero acá les dejo el artículo completo, porque más de alguna puede ser útil y, ciertamente, son todas interesantes, como todo lo que publica este periódico digital educativo que existe gracias al empeño y persistencia de Silvano Poblano Morales.

El artículo dice así:

"Traemos una selección de las 10 mejores apps de matemáticas en el tablet que permitirán a nuestros hijos, alumnos o estudiantes, utilizar la tecnología para afianzar sus conocimientos sobre el mundo de las matemáticas.

martes, 28 de febrero de 2017

Sócrates y su forma de diálogo

Sócrates es uno de los filósofos más grandes de la humanidad. Tan importante es que hasta hoy se divide, la historia de la filosofía, en el periodo pre-socrático y el socrático posterior a su figura y enseñanzas. Es inconcebible la existencia de gigantes del pensamiento como Platón y Aristóteles sin él. También influyó fuertemente en Antístenes, Arístipo, Epícteto y Séneca, este último ya en la época romana. De su talento,  solo sabemos lo que nos dejaron escritos Platón, su discípulo directo, y Aristóteles que, aunque no lo conoció personalmente, lo menciona en varias obras. 

lunes, 27 de febrero de 2017

El perdido arte de la declamación

Cuando yo era niño (nací en 1965), alcancé a ver en muchas ocasiones a personas recitando poemas en público, es lo que se llama declamar, vi actos públicos escolares y comunales, incluso en shows de televisión y los escuché en no pocos programas radiales. Mis padres, tíos y mi abuela me contaban siempre de cómo declamaban niños y adultos en las décadas del 20 al 40 cuando ellos eran niños. Hasta el día de hoy mi querida tía Georgina Vargas, que ya cuenta las 8 décadas,  declama como en los mejores años y pone en cada verso y cada palabra una intencionalidad comunicativa y artística que solo puede calificarse de arte.